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发表于 2020-1-16 09:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
很多学生会面临这样一个问题,就是背完之后很崩溃的发现,在考试的时候,明明背过,但是还不认识。要知道这一点是很可怕的,在这一刻,很多人就感觉自己之前的努力全都白费了,自己又进入了之前的循环,就是小学时候那样,背了又忘,面对日益接近的申请截止时间,一切都变得那么的恐怖。
之所以出现这个问题,是因为我们的感觉和我们的实际能力之间是有差别的,这就好像是在一个黑屋子里面跳高,你在跳过那个横杆之前,是都不知道自己会跳过去的,你只有不停的失败,失败,哪怕你已经离成功点只有0.01厘米了,但是只要你不成功,你就不知道自己要成功了。
因为人都是需要阶段性激励的,而你在背单词的时候,大多数人是不知道自己已经进化了的,我们知道的只有一点,就是自己做的题分数还不高,仅此而已,但是我们看不见自己做题所花的时间已经减少,我们也很少注意到我们我们已经更准确地把握了原文的意思。自身看不到自己的进步,往往使我们放弃的原因。
解决这个问题,其实很简单,就是清楚我们背单词的七个层次:
第一个层次,这个单词好像见过,但是想不起来;
第二个层次,这个单词在单词书的位置,包括前面的单词是什么,后面的单词是什么,全都能想起来,但就是这个单词本身想不起来;
第三个层次,从上向下看能想起来,但是从下向上看就想不起来;
第四个层次,随便翻开一页,这里面所有的单词书都倒背如流,其实这个时候,你还没有真正的将这些单词背下来,这也就是很多人反馈的“为什么我在考试的时候还不认识”,因为这仅是第四个层次;
第五个层次,平时大量做题,在做题的时候,发现这个单词不认识,回去查一下,才发现这个单词曾经背过,这个时候,这个单词才是真正的背下来,也就是在什么情况下都会认识。
    但是哪怕是这个第五层次,这些单词我们在写作文的时候,其实还是用不上的,这是因为我们对于单词的内涵和外延不够清楚,这就有需要我们通过阅读,实践使用,以及再比对反思,来解决这个问题。
    换句话说,就是你在单词书里把他背熟了,还不够,要通过多做题,来熟练调动和运用这些词的实际含义,只有过了这个阶段,这个单词你才算真正的认识,这是第六个层次。
    而且这还只仅仅解决了阅读和写作的问题,听力上,我们还是不认识。要知道,耳朵的问题,一定要让耳朵本身来解决,换句话说,我们要通过听写的磨练,才能解决我们听不懂的问题,这又是要一点一点磨出来的。而且要注意,单独的去听这个单词的朗读还没用,因为我们人在说话的时候是有很多的重音,弱读,连读等情况。
    这就跟考驾照跟真正上路开车,是完全不同的,是一样的,单词书的朗读,跟实际听力之中我们听到的发音又不相同。因此,在听力之中,我们能识别出来的时候,这才是第七个层次,只有这个时候,才是阅读听力口语作文完全打通,不留死角。缺其中的任何一环,我们都会在分数上有极大的损失。
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